Regenwormen op de St. Franciscusschool in Schöninghsdorf
Basisschool breidt samenwerking uit in netwerk natuurparkscholen
Basisschool breidt samenwerking uit in netwerk natuurparkscholen
Schöninghsdorf De Franziskusschool in Schöninghsdorf is de eerste van inmiddels negen basisscholen in het natuurpark Bourtanger Moor die vijf jaar geleden de prijs "Natuurparkschool" ontving. Vorige week werd de samenwerking in het kader van de vaste werkgroep, die zich richt op natuur- en cultuurthema's, uitgebreid.
Het fascinerende thema "De superkracht van de regenworm" werd voor het eerst gepresenteerd in het nieuwe schoolgebouw, ondanks de aanhoudende regen. Buitenlessen zijn eigenlijk standaardpraktijk in de natuurparkscholen en vallen vanzelfsprekend in de smaak bij zowel kinderen als leerkrachten. Het ervaren en ontdekken van de natuur is essentieel om er waardering voor te ontwikkelen. Maar het terrarium met regenwormen, meegebracht door Dr. Silke Hirndorf, trok vandaag minstens zoveel belangstelling. Als bioloog en medewerker van het natuurpark ontwikkelt zij samen met een team van gecertificeerde natuur- en landschapsgidsen de lesplannen. Deze worden vervolgens in overleg met de leerkrachten in het curriculum geïntegreerd en aangevuld met excursies.
Voordat de middaglessen beginnen, legt "Lissi" meestal het natuurpark direct voor de schooldeur uit. Elisabeth Grommel is vandaag helaas ziek; normaal gesproken werkt ze regelmatig met de kinderen van de Franziskusschool als onderwijsassistent. Wat is een natuurpark, waar ligt het grensoverschrijdende natuurpark Bourtanger Moor en waar ligt de Franziskusschool in Schöninghsdorf op de kaart? Wat zijn de taken van een natuurpark en wat is een boswachter?
De kinderen zijn al enthousiast over de openingsvraag-en-antwoordsessie, voordat Silke het "Regenwormlied" inleidt en ze dansen in een "Regenwormformatie" om de segmenten van de regenworm te demonstreren. De kinderen leren spelenderwijs dat regenwormen tot de familie van de gesegmenteerde wormen behoren, hoe ze leven, welke superkrachten hun 160 segmenten hen geven, hoe ze die gebruiken om vooruit te komen, hoe lang ze leven en nog veel meer. Het is bijzonder fascinerend om de regenwormen op hun handen te voelen en ze met hun kleine borsteltjes over de aluminiumfolie te horen bewegen. De kamer is muisstil en de kinderen merken niet dat hun schoolhoofden, Klaudia Bramkamp en Heidi Kappen, aanwezig zijn om de felicitaties in ontvangst te nemen van Judith Uthmann-Tattermusch van het Natuurparkkantoor voor de officiële verlenging van hun school. Het maakt niet uit – want het doel is bereikt: de kinderen hebben met veel plezier geleerd over de superkracht van de regenworm en hoe hij in de natuur leeft.
Landelijk zijn er Natuurparkscholen, geïnitieerd door de Vereniging van Duitse Natuurparken. Deze scholen laten hun leerlingen kennismaken met natuurparken als diverse leer- en ervaringsgerichte omgevingen, vergroten het bewustzijn van hun kinderen over de unieke kenmerken van hun omgeving en laten de lokale natuur en cultuur zien. Bekroonde "Natuurparkscholen" worden ondersteund door het Natuurparkkantoor, dat regelmatig thema's zoals natuur en landschap, regionale cultuur en landbouw verwerkt in lessen, excursies en projectdagen.
Aanvullende informatie www.naturpark-moor.eu.
Het fascinerende thema "De superkracht van de regenworm" werd voor het eerst gepresenteerd in het nieuwe schoolgebouw, ondanks de aanhoudende regen. Buitenlessen zijn eigenlijk standaardpraktijk in de natuurparkscholen en vallen vanzelfsprekend in de smaak bij zowel kinderen als leerkrachten. Het ervaren en ontdekken van de natuur is essentieel om er waardering voor te ontwikkelen. Maar het terrarium met regenwormen, meegebracht door Dr. Silke Hirndorf, trok vandaag minstens zoveel belangstelling. Als bioloog en medewerker van het natuurpark ontwikkelt zij samen met een team van gecertificeerde natuur- en landschapsgidsen de lesplannen. Deze worden vervolgens in overleg met de leerkrachten in het curriculum geïntegreerd en aangevuld met excursies.
Voordat de middaglessen beginnen, legt "Lissi" meestal het natuurpark direct voor de schooldeur uit. Elisabeth Grommel is vandaag helaas ziek; normaal gesproken werkt ze regelmatig met de kinderen van de Franziskusschool als onderwijsassistent. Wat is een natuurpark, waar ligt het grensoverschrijdende natuurpark Bourtanger Moor en waar ligt de Franziskusschool in Schöninghsdorf op de kaart? Wat zijn de taken van een natuurpark en wat is een boswachter?
De kinderen zijn al enthousiast over de openingsvraag-en-antwoordsessie, voordat Silke het "Regenwormlied" inleidt en ze dansen in een "Regenwormformatie" om de segmenten van de regenworm te demonstreren. De kinderen leren spelenderwijs dat regenwormen tot de familie van de gesegmenteerde wormen behoren, hoe ze leven, welke superkrachten hun 160 segmenten hen geven, hoe ze die gebruiken om vooruit te komen, hoe lang ze leven en nog veel meer. Het is bijzonder fascinerend om de regenwormen op hun handen te voelen en ze met hun kleine borsteltjes over de aluminiumfolie te horen bewegen. De kamer is muisstil en de kinderen merken niet dat hun schoolhoofden, Klaudia Bramkamp en Heidi Kappen, aanwezig zijn om de felicitaties in ontvangst te nemen van Judith Uthmann-Tattermusch van het Natuurparkkantoor voor de officiële verlenging van hun school. Het maakt niet uit – want het doel is bereikt: de kinderen hebben met veel plezier geleerd over de superkracht van de regenworm en hoe hij in de natuur leeft.
Landelijk zijn er Natuurparkscholen, geïnitieerd door de Vereniging van Duitse Natuurparken. Deze scholen laten hun leerlingen kennismaken met natuurparken als diverse leer- en ervaringsgerichte omgevingen, vergroten het bewustzijn van hun kinderen over de unieke kenmerken van hun omgeving en laten de lokale natuur en cultuur zien. Bekroonde "Natuurparkscholen" worden ondersteund door het Natuurparkkantoor, dat regelmatig thema's zoals natuur en landschap, regionale cultuur en landbouw verwerkt in lessen, excursies en projectdagen.
Aanvullende informatie www.naturpark-moor.eu.