Auszeichnung der Hasebrinkschule als Naturpark-Schule
Meppen Auf dem Innenhof der Hasebrinkschule, direkt an der Hase gelegen, konnte die Meppener Grundschule am vergangenen Freitag im Rahmen einer Feierstunde, die Auszeichnung „Naturpark-Schule“ entgegennehmen. Kinder und Lehrkräfte präsentierten allen geladenen Verantwortlichen und Gästen, darunter auch Elternvertreter und der Förderverein der Schule, ein buntes Veranstaltungsprogramm. Nach einer musikalischen Begrüßung der Musikgruppe und einleitenden Worten der Schulleiterin Frau Bogatz-Hunker führten die Kinder selbst durch das Programm.
Glück sei es, in einer Umgebung lernen zu dürfen, die im Naturpark liegt, in dem viele Tiere und Pflanzen ihr Zuhause haben. Hier könne man die Schönheiten der Natur entdecken, erleben, schätzen und schützen, erklären die Schülersprecher Rieke und Jonathan.
Wie sie angefangen haben, Ideen zu sammeln, um Naturpark-Schule zu werden, und was alles schon umgesetzt wurde, stellen die einzelnen Klassen im Laufe der Veranstaltung vor: unter Anleitung von Dr. Silke Hirndorf wurde eine Totholzhecke und ein Steinlesehaufen errichtet, Insektenhotels wurden aufgestellt, die Bäume auf dem Schulhof wurden bestimmt und beschildert, Vogel- und Fledermauskästen aufgehängt.
Für den Schulträger übermittelte Erster Stadtrat Matthias Funke die Glückwünsche der Stadt Meppen zusammen mit Uwe Carli, Geschäftsführer des Naturparks Bourtanger Moor – beide waren beeindruckt von den vielen Maßnahmen, die bereits realisiert wurden und wie sie präsentiert wurden. Vor der offiziellen Urkundenübergabe unterstreicht Carli noch einmal die Kernaussage der Kinder – „nur das, was wir kennen, können wir schützen“ und dankt Inga Groenke für die Begleitung des Projektes. Es seien bereits acht Schulen als Naturpark-Schule im Naturpark Bourtanger Moor-Veenland ausgezeichnet, weitere würden folgen, auch im benachbarten Naturpark Hümmling.
Bundesweit gibt es Naturpark-Schulen, initiiert vom Verband Deutscher Naturparke, die ihren Schülern Naturparke als vielfältige Lern- und Erfahrungsorte nahebringen, ihre Kinder für die Besonderheiten der Heimat sensibilisieren und ihnen Natur und Kultur vor Ort zeigen. Ausgezeichnete „Naturpark-Schulen“ werden von der Naturpark-Geschäftsstelle unterstützt, indem die Themen wie Natur und Landschaft, regionale Kultur und Landwirtschaft regelmäßig im Unterricht, auf Exkursionen oder an Projekttagen behandelt werden.
Ein Lehrplan, der ganz nebenbei viel Spaß bereitet und gleichzeitig großes Interesse weckt, wenn der erste Frosch in der Hand die Metamorphose abgeschlossen hat oder die vielen unterschiedlichen Bäume einen Namen erhalten, zwischen denen in den Pausen tagtäglich gespielt wird.
Ein besonderes Vergnügen hatten alle Teilnehmenden bei dem abschließenden Ratespiel „Eins, zwei oder drei – du musst dich entscheiden“ – bei diesem Quiz wurde getestet, was die großen Gäste alles so über die behandelten Naturpark-Themen wissen, der Fragenkatalog war eigens von den Kindern erarbeitet. Das Ergebnis einer tollen Aufgabe.
Weitere Infos unter www.naturpark-moor.eu.
Glück sei es, in einer Umgebung lernen zu dürfen, die im Naturpark liegt, in dem viele Tiere und Pflanzen ihr Zuhause haben. Hier könne man die Schönheiten der Natur entdecken, erleben, schätzen und schützen, erklären die Schülersprecher Rieke und Jonathan.
Wie sie angefangen haben, Ideen zu sammeln, um Naturpark-Schule zu werden, und was alles schon umgesetzt wurde, stellen die einzelnen Klassen im Laufe der Veranstaltung vor: unter Anleitung von Dr. Silke Hirndorf wurde eine Totholzhecke und ein Steinlesehaufen errichtet, Insektenhotels wurden aufgestellt, die Bäume auf dem Schulhof wurden bestimmt und beschildert, Vogel- und Fledermauskästen aufgehängt.
Für den Schulträger übermittelte Erster Stadtrat Matthias Funke die Glückwünsche der Stadt Meppen zusammen mit Uwe Carli, Geschäftsführer des Naturparks Bourtanger Moor – beide waren beeindruckt von den vielen Maßnahmen, die bereits realisiert wurden und wie sie präsentiert wurden. Vor der offiziellen Urkundenübergabe unterstreicht Carli noch einmal die Kernaussage der Kinder – „nur das, was wir kennen, können wir schützen“ und dankt Inga Groenke für die Begleitung des Projektes. Es seien bereits acht Schulen als Naturpark-Schule im Naturpark Bourtanger Moor-Veenland ausgezeichnet, weitere würden folgen, auch im benachbarten Naturpark Hümmling.
Bundesweit gibt es Naturpark-Schulen, initiiert vom Verband Deutscher Naturparke, die ihren Schülern Naturparke als vielfältige Lern- und Erfahrungsorte nahebringen, ihre Kinder für die Besonderheiten der Heimat sensibilisieren und ihnen Natur und Kultur vor Ort zeigen. Ausgezeichnete „Naturpark-Schulen“ werden von der Naturpark-Geschäftsstelle unterstützt, indem die Themen wie Natur und Landschaft, regionale Kultur und Landwirtschaft regelmäßig im Unterricht, auf Exkursionen oder an Projekttagen behandelt werden.
Ein Lehrplan, der ganz nebenbei viel Spaß bereitet und gleichzeitig großes Interesse weckt, wenn der erste Frosch in der Hand die Metamorphose abgeschlossen hat oder die vielen unterschiedlichen Bäume einen Namen erhalten, zwischen denen in den Pausen tagtäglich gespielt wird.
Ein besonderes Vergnügen hatten alle Teilnehmenden bei dem abschließenden Ratespiel „Eins, zwei oder drei – du musst dich entscheiden“ – bei diesem Quiz wurde getestet, was die großen Gäste alles so über die behandelten Naturpark-Themen wissen, der Fragenkatalog war eigens von den Kindern erarbeitet. Das Ergebnis einer tollen Aufgabe.
Weitere Infos unter www.naturpark-moor.eu.