Grundschule verlängert die Kooperation im Netzwerk der Naturpark-Schulen
Schöninghsdorf Die Franziskusschule in Schöninghsdorf ist die erste Grundschule von mittlerweile neun Schulen im Naturpark Bourtanger Moor, die vor fünf Jahren die Auszeichnung Naturpark-Schule erhalten hat. Letzte Woche wurde die Zusammenarbeit im Rahmen der regelmäßigen Arbeitsgemeinschaft, die zu Natur- und Kulturthemen durchgeführt wird, verlängert.
Das spannende Thema „Die Superkraft des Regenwurms“ wurde bei Dauerregen erstmalig im neuen Schulgebäude vermittelt. Eigentlich ist „Draußenunterricht“ in den Naturpark-Schulen üblich und natürlich bei den Kindern, als auch bei Lehrkräften beliebt. Denn um für die Natur zu sensibilisieren, ist es wesentlich, sie zu erleben und zu entdecken. Das Terrarium mit Regenwürmern, das Dr. Silke Hirndorf mitbrachte, stieß heute allerdings auf ebenso großes Interesse. Als Biologin und Mitarbeiterin des Naturparks entwickelt sie die Unterrichtsthemen gemeinsam mit einem Team von zertifizierten Natur- und Landschaftsführer*innen. Diese werden in Abstimmung mit dem Lehrerkollegium passend im Lehrplan integriert, ergänzt durch Exkursionen.
Bevor der Nachmittagsunterricht startet, erläutert eigentlich „Lissi“ den Naturpark vor der Haustür. Elisabeth Grommel ist heute leider krank, normalerweise betreut sie die Kinder der Franziskusschule als pädagogische Mitarbeiterin regelmäßig. Was ist ein Naturpark, wo liegt der grenzübergreifende Naturpark Bourtanger Moor und wo befindet sich die Franziskusschule in Schöninghsdorf auf der Karte? Welche Aufgaben hat eigentlich ein Naturpark und was ist ein Ranger?
Schon der Einstieg mit Fragen und Antworten macht den Kindern große Freude, bevor Silke zum „Regenwurm-Lied“ überleitet und in „Regenwurm-Formation“ getanzt wird, um die Ringe des Regenwurms zu demonstrieren. Dass er zu den Ringelwürmern gehört, wie er lebt, welche Superkräfte er durch seine 160 Ringe hat, wie er sich damit vorwärts schiebt, wie alt er wird und noch vieles mehr lernen die Kinder spielerisch. Besonders faszinierend ist es die Regenwürmer auf der Hand zu fühlen und zu hören, wenn sie sich mit ihren kleinen Borsten über die Alufolie fortbewegen. Es ist mucksmäuschenstill und die Kinder merken nicht, dass ihre Schulleitern Klaudia Bramkamp und Heidi Kappen als Verantwortliche für die Naturpark-Schulen anwesend sind, um die Glückwünsche für die offizielle Verlängerung von Judith Uthmann-Tattermusch von der Geschäftsstelle des Naturparks zu erhalten. Es ist egal – denn das Ziel ist erreicht: Es hat den Kindern großen Spaß bereitet, viel über die Superkraft des Regenwurms zu erfahren und zu lernen, wie dieser in der Natur lebt.
Bundesweit gibt es Naturpark-Schulen, initiiert vom Verband Deutscher Naturparke, die ihren Schülern Naturparke als vielfältige Lern- und Erfahrungsorte nahebringen, ihre Kinder für die Besonderheiten der Heimat sensibilisieren und ihnen Natur und Kultur vor Ort zeigen. Ausgezeichnete „Naturpark-Schulen“ werden von der Naturpark-Geschäftsstelle unterstützt, indem die Themen wie Natur und Landschaft, regionale Kultur und Landwirtschaft regelmäßig im Unterricht, auf Exkursionen oder an Projekttagen behandelt werden.
Weitere Infos unter www.naturpark-moor.eu.
Das spannende Thema „Die Superkraft des Regenwurms“ wurde bei Dauerregen erstmalig im neuen Schulgebäude vermittelt. Eigentlich ist „Draußenunterricht“ in den Naturpark-Schulen üblich und natürlich bei den Kindern, als auch bei Lehrkräften beliebt. Denn um für die Natur zu sensibilisieren, ist es wesentlich, sie zu erleben und zu entdecken. Das Terrarium mit Regenwürmern, das Dr. Silke Hirndorf mitbrachte, stieß heute allerdings auf ebenso großes Interesse. Als Biologin und Mitarbeiterin des Naturparks entwickelt sie die Unterrichtsthemen gemeinsam mit einem Team von zertifizierten Natur- und Landschaftsführer*innen. Diese werden in Abstimmung mit dem Lehrerkollegium passend im Lehrplan integriert, ergänzt durch Exkursionen.
Bevor der Nachmittagsunterricht startet, erläutert eigentlich „Lissi“ den Naturpark vor der Haustür. Elisabeth Grommel ist heute leider krank, normalerweise betreut sie die Kinder der Franziskusschule als pädagogische Mitarbeiterin regelmäßig. Was ist ein Naturpark, wo liegt der grenzübergreifende Naturpark Bourtanger Moor und wo befindet sich die Franziskusschule in Schöninghsdorf auf der Karte? Welche Aufgaben hat eigentlich ein Naturpark und was ist ein Ranger?
Schon der Einstieg mit Fragen und Antworten macht den Kindern große Freude, bevor Silke zum „Regenwurm-Lied“ überleitet und in „Regenwurm-Formation“ getanzt wird, um die Ringe des Regenwurms zu demonstrieren. Dass er zu den Ringelwürmern gehört, wie er lebt, welche Superkräfte er durch seine 160 Ringe hat, wie er sich damit vorwärts schiebt, wie alt er wird und noch vieles mehr lernen die Kinder spielerisch. Besonders faszinierend ist es die Regenwürmer auf der Hand zu fühlen und zu hören, wenn sie sich mit ihren kleinen Borsten über die Alufolie fortbewegen. Es ist mucksmäuschenstill und die Kinder merken nicht, dass ihre Schulleitern Klaudia Bramkamp und Heidi Kappen als Verantwortliche für die Naturpark-Schulen anwesend sind, um die Glückwünsche für die offizielle Verlängerung von Judith Uthmann-Tattermusch von der Geschäftsstelle des Naturparks zu erhalten. Es ist egal – denn das Ziel ist erreicht: Es hat den Kindern großen Spaß bereitet, viel über die Superkraft des Regenwurms zu erfahren und zu lernen, wie dieser in der Natur lebt.
Bundesweit gibt es Naturpark-Schulen, initiiert vom Verband Deutscher Naturparke, die ihren Schülern Naturparke als vielfältige Lern- und Erfahrungsorte nahebringen, ihre Kinder für die Besonderheiten der Heimat sensibilisieren und ihnen Natur und Kultur vor Ort zeigen. Ausgezeichnete „Naturpark-Schulen“ werden von der Naturpark-Geschäftsstelle unterstützt, indem die Themen wie Natur und Landschaft, regionale Kultur und Landwirtschaft regelmäßig im Unterricht, auf Exkursionen oder an Projekttagen behandelt werden.
Weitere Infos unter www.naturpark-moor.eu.