Zeitreise ins alte Adorf: Kinder erleben Geschichte hautnah
Projektwoche der Naturpark-Schule als Vorbereitung zum Jubiläum „250 Jahre Adorf“ (27.08. bis 30.08.2026)
Projektwoche der Naturpark-Schule als Vorbereitung zum Jubiläum „250 Jahre Adorf“ (27.08. bis 30.08.2026)
Moor & mehr – Geschichten aus den Naturparken
Naturparke in der Ferienregion feiern Jubiläum
In Kooperation mit dem Emsland-Kurier feiern wir in diesem Jahr die Jubiläen “20 Jahre Naturpark Bourtanger Moor” und “10 Jahre Naturpark Hümmling” mit Geschichten über die eindrucksvolle Kulturlandschaft, prägnante und ungewöhnliche Sehenswürdigkeiten und ehrenamtliches Engagement mit viel Heimatgefühl.
Die Beiträge werden im Emsland-Kurier veröffentlicht und sind im Emsland-Blog "Moor & mehr“ auf unserer "Geburtstagsseite" zum Themenjahr nachzulesen.
Absatz 3
Die Ergebnisse der Projektwoche präsentiert die Grundschule am 30. August 2026 im Rahmen der Festwoche zum Jubiläum „250 Jahre Adorf“. Neben einer historischen Fotoausstellung werden kleine Kostproben damaliger Speisen sowie Mitmachaktionen mit alten Spielen auf dem Schulhof vorbereitet.
Ein Besuch lohnt sich also – für Jung und Alt gleichermaßen.
Absatz 2
Ein besonderer Blickfang ist die große Zeitleiste im Schulflur, die mit echten Gegenständen gestaltet ist und auch über die Projektwoche hinaus weiterwächst. Sie macht die vergangenen 250 Jahre greifbar. So zeigt ein nachgebautes Treidelboot mit Pferd anschaulich, wie Kinder um 1870 beim Treideln mithelfen müssen.
„Die Kinder haben ja kaum Zeit zum Spielen und fast keine Spielsachen …“, stellt eine Viertklässlerin nachdenklich fest. Umso spannender ist es für die heutigen Grundschüler, die wenigen Spiele von damals selbst auszuprobieren. Mit viel Kreativität entstehen Wollpuppen und Kreisel, die direkt auf dem Schulhof getestet werden.
Als kleine Historiker führen die Kinder Interviews mit Zeitzeugen und präsentieren ihre Ergebnisse mithilfe von Originalgegenständen wie Schulranzen oder Griffeltafeln. Besonders der oft lange Schulweg zu Fuß beeindruckt die Zuhörer. „Mussten die Kinder auch bei Regen zu Fuß gehen?“, fragt ein Kind erstaunt.
Auch die Musik spielt eine Rolle: Für den Festakt entsteht ein eigenes Lied, das täglich gemeinsam gesungen wird – ganz im Sinne der früheren Kanalarbeiter, die sich mit Gesang die schwere Arbeit erleichtern.
Durch das unmittelbare Erleben wird den Kindern eindrucksvoll bewusst, wie einfach und zugleich beschwerlich das Leben in den Moordörfern vor 250 Jahren war.
Absatz 1
In einer Projektwoche zum Thema „Leben und Lernen früher“ tauchen die Schüler tief in die Vergangenheit ihres Heimatortes ein. In jahrgangsübergreifenden, rotierenden Gruppen erschließen sie sich nicht nur historisches Wissen, sondern erleben Geschichte mit allen Sinnen.
Silke Hirndorf vom Naturpark Bourtanger Moor Veenland und Annett Meiners vom Emsland Moormuseum unterstützen und führen mit einer anschaulichen Präsentation in die Entwicklung Adorfs als „Keimzelle“ der Gemeinde Twist ein. Das Naturpark-Team baut mit den Kindern im Lehrwäldchen kleine Plaggenhütten, während andere Gruppen Treidelboote für den Kanal gestalten. Auch im Schulgebäude wird mit viel Engagement gearbeitet: Es entstehen Schiefertafeln und Moormodelle, die Kinder schreiben mit Federn und probieren alte Handwerkstechniken aus.
„Wie früher“ wird in der Küche gebacken, gerührt und gekocht – Buchweizenpfannenkuchen, Schwarzbrot, Butter, Marmelade und sogar Buttermilchsuppe entstehen in gemeinsamer Arbeit. Und wie sich das Leben damals anfühlt, erfahren die Kinder am eigenen Leib: Sie testen das Sitzen in einer Waschwanne, erleben die Enge einer Butze und probieren den Schlafkomfort eines Strohkissens aus.
